Articles les plus récents

• Islande

  22 novembre, par Rémi Guédon

  ISLANDE
  « Pour cette carte de l’Islande, il n’y a pas de tracé de limite au départ. La carte se crée progressivement par une accumulation de petits dessins simples les uns à côté des autres. Un élément du premier dessin permet de former une partie du suivant, plus ou moins à la manière d’un puzzle. Ils (...)

• Antarctique

  7 novembre, par Rémi Guédon

  ANTARCTIQUE
  « Il s’agit d’une carte inspirée d’un jouet à empiler pour bébé. Ce jouet propose d’empiler de gros bagels en plastique de couleurs vives les uns sur les autres. Dans un premier temps, un tracé simplifié de la ligne du littoral est tracé à main levée en bleu. Puis, à cette première ligne (...)

• Arctique

  4 novembre, par Rémi Guédon

  ARCTIQUE
  « Là où le cerveau imagine peut-être des lignes ou des courbes, il n’y a en fait qu’un jeu d’assemblage de points. Le jeu d’agencement des points est obtenu par des effets sur la densité, la couleur et la taille. C’est donc un travail sur la perception. La perception des formes et des (...)

• Le transport aérien en France métropolitaine en 2019

  30 octobre, par Jean-Christophe Fichet

  La carte partagée par cet article a été réalisée à partir des jeux de données transmis dans le cadre du Mapathon, un concours de datavisualisation ouvert au public. Les jeux sont accessibles à cette adresse. La thématique sur le transport aérien permet d’aborder le cadre du programme de première de (...)

• Le patrimoine mondial de l’UNESCO en cartes

  10 octobre, par Jean-Christophe Fichet

  Le thème 4 du programme de Terminale "Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques" fixe un point de l’introduction sur le patrimoine mondial selon l’UNESCO. La série de cartes ci-dessous peut servir de supports sur ce point.
  Les biens inscrits au patrimoine de l’UNESCO. (...)